ZAKAJ JIH UPORABLJATI?

Kaj so videovadnice?

So sistem (splet) vaj za aktivne premore med poukom. Je nov, inovativen, sodoben koncept, ki sledi trendom na področju nevroznanosti ter nacionalni in globalnim strategijam o vnašanju gibanja v učni proces.

Zakaj je njihova uporaba koristna?

Vaje spodbujajo gibalne spretnosti in aktivirajo možgane za lahkotnejše učenje. So ciljno in strokovno izbrane tako, da vplivajo na številne funkcije, ki so pri opisu vsake vaje natančno opredeljene.

Videovadnice so namenjene:

  • sproščanju, motivaciji, zmanjševanju stresa ali
  • preusmeritvi miselnega toka oz. preprečevanju miselne prenasičenosti ali
  • krepitvi oz. spodbujanju različnih področij, kot so sposobnost učenja, orientacija, pozornost, koncentracija, koordinacija, fina motorika, groba motorika, ravnotežje, govorne sposobnosti, vztrajnost, idr.
  • krepitvi samozavesti z osvajanjem izzivov (zahtevnejših vaj).

Kako so zasnovane?

Videovadnice so za učitelja enostavne za uporabo, saj so na voljo na spletni strani, zato so priročno dostopne. Videovadnice TRIMinute predstavljajo učinkovit in atraktiven didaktičen, pedagoški in vzgojni pripomoček, podprt s strokovnimi dognanji.

KAKO JIH UPORABLJATI?

Priprave za uporabo videovadnic niso potrebne, vaj se ni treba učiti ali učitelju vplivati nanje. Primerne so za cel razred ne glede na sposobnosti in zmožnosti posameznika (vsak lahko nekaj od tega odnese – tudi učitelj, če dela vajo ali pa sam predahne). Vaje se lahko uporabljajo ob različnih situacijah po presoji učitelja in za različne cilje, en- do večkrat na dan skozi vse šolsko leto. Pri izvajanju vaj niso potrebne nobene prilagoditve prostora, saj se izvajajo v mikro prostoru posameznega učenca (za, ob mizi in stolu, sede, stoje v razredu).

Navodila za učitelje

Kako uporabljati videovadnice?

  • S svojimi uporabniškimi podatki se prijavite v spletno stran. Priporočamo uporabo novejših posodobljenih brskalnikov, kot so Google Chrome ali Mozilla Firefox.
  • Videovadnice so pripravljene tako, da so prilagojene starostnim stopnjam učencev. Tako so razdeljene v dva sklopa, in sicer prvi za učence od 1. do 5. razreda, drugi pa za učence od 6. do 9. razreda.
  • Izberite ustrezno videovadnico, ki vam bo podpora pri določeni dejavnosti oziroma situaciji. Posnetek predvajate tako, da kliknete na funkcijo Predvajaj, priporočamo, da izberete celozaslonski način predvajanja posnetka.
  • Učencem pred izvedbo svetujte, kako naj vajo izvajajo.

Kaj lahko učitelj svetuje otrokom pred izvedbo vaje:

  • Po najboljših močeh in čimbolj natančno posnemajte. Poskusite po najboljših močeh čimbolj natančno posnemati in izvajati to, kar izvaja vrstnik v videu.
  • Vztrajajte do konca, četudi vam kaj ne gre. Nič hudega ni, če vam katera vaja ne gre ali se izgubite med vajo. Poskusite se ujeti in nadaljujte.
  • Ne ozirajte se na druge. Osredotočite se nase in na prijatelja v videu. Ni pomembno, kaj počnejo drugi v razredu. Osredotočite se nase in na prijatelja ali prijateljico v videu, ki vas vodi skozi vajo.
  • Vaje so pripravljene posebej za vas. Koristile bodo vašim možganom, telesu in počutju.

©2020 TRIMINUTE © 

Založba Forum Media, založniška dejavnost d.o.o.
Prešernova ulica 1 | 2000 Maribor | E-pošta: info@zfm.si | Telefon: 02 250 18 00

A FORUM MEDIA GROUP COMPANY

CONTACT US

We're not around right now. But you can send us an email and we'll get back to you, asap.

Sending

Log in with your credentials

or    

Forgot your details?

Create Account